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| オーストラリア |

人権のためにコミュニティーを団結させる

ユナイテッド・フォー・ヒューマンライツは、大使館とボランティアを結びつけ、オーストラリアの人々が人権について力を得られるようにしています。

| フィリピン |
あるフィリピン人が、30の人権を教えることで、どのように若者たちの人生を向上させているかを語ります。
| アメリカ合衆国 |
戦争と苦しみは、子どもの頃のヘイサム・アブドル・ラザックにとって、常に生活の一部でした。 彼は、他の子どもたちが同じ運命に苦しむことがないようにしたいと思いました。
| デンマーク |
YHRデンマークは、芸術を通じて他の人々を感化するために設計された2つのイベントを通じて、ネルソン・マンデラの遺産を心にとどめます。
| ガンビア |
ナファマラ・ジャウネーはガンビアの青少年と地域社会に人権について教育するだけでなく、実施を通して人権を実現させています。
| アメリカ合衆国 |
成長期に人権侵害を目にしたウィル・シーブルックは、若者たちに自分たちの明るい未来を創造するためのツールを与えることに決めました。
| 国際的 |
エレノア・ルーズベルトは世界人権宣言の創造における原動力でしたが、それが今日の世界的な文書となるようにするため、他の多くの女性を含むチームの努力を必要としました。
| 合衆国ニューヨーク州 |
ニューヨークで開催されたユース・フォー・ヒューマンライツ・インターナショナルの第16回年次人権サミットに、過去最大数の国からの代表者が集いました。
| ITALY |
ユース・フォー・ヒューマンライツ人権英雄賞が、人権教育を通じて人々の人生を変えた人に贈られました。その中にはイタリアのアート・アンド・カルチャー・フォー・ヒューマンライツと、社会改善と平和を先導しているその他の感動的なお手本があります。
| アメリカ合衆国ワシントンDC |
トラビス・エリスは、自分自身の犯罪と薬物の経験を使って、ワシントンD.C.の未来を変えるために、人権の知識で満たしています。
| 世界各地 |
マースクは、自分たちで、従業員たちを人権に関して教育しました。